CHALLENGE:ACCEPTED

Montessoriskolan i Floda var i behov av nya lokaler då deras tillfälliga bygglov för skolbaracker gick ut och förskoleklass/fritids samt högstadiet hade växt ut ur sina lokaler. Med ett starkt lösningsorienterat projekteringsteam la vi grunden för att skolan skulle få så mycket som möjligt inom sin budget. Den nya byggnaden består av platta på mark och huset levererades som blockelement där husleverantören var tvungna att bygga vändblock med tanke på byggnadens gedigna våningshöjder. Detta innebar fler block samt fler lyft men skolan får fina rymliga lokaler med högt till tak och dolda installationer. Byggnaden är utformad så att den ska likna den befintliga sidobyggnaden där högstadiet idag huserar. En modern övergång med särskiljande estetik dockar ihop de båda byggnaderna på andra våningen.

På bottenvåningen har fritids och förskoleklass sin verksamhet med gemensamt kök och ateljé. Bottenvåningen har utgångar mot den stora altanen där både lektioner och måltider kommer äga rum när vädret tillåter. På övervåningen kommer högstadiet in till sina nya lokaler via den moderna övergången. En stor sal som kan fungera som aula delas till vardags av med en vikvägg för att bilda två klassrum. Fyra grupprum och bibliotek ryms också på andra våningen. För att högstadieelevernas dansanta steg inte ska störa förskoleklass har arbetet med bjälklaget varit extra noggrant. Hela projekteringsgruppen hjälptes åt med erfarenheter och spetskompetens för att lösningen skulle bli så bra som möjligt.

Dialogen med beställaren har varit enkel från start till mål, beställaren är intresserad, engagerad och insatt i projektet vilket underlättar dialog och ger korta och snabba beslutsvägar.

I och med att vi bygger i anslutning till en befintlig skola med pågående verksamhet med nationella prov på andra sidan väggen från vårt bygge har vi behövt anpassa oss en del. Logistik och trafik till skolan behöver också planeras till tider då det rör sig så få barn som möjligt. Vi har även utfört en hel del arbeten inne på befintlig skolgård och inne i befintligt högstadie. Där har vi i den mån det gått planerat dessa arbeten till skolloven eller utanför skoltid.

En annan utmaning har varit att på arbetsområdet står en allé med lindar som är över 300 år och rotskyddade vilket har gjort att vi inte har fått schakta inom 15 x trädets omkrets mätt 1,3 m ovan mark. Detta har gjort att vi fått vara lösningsorinterade och arbetat med uppbyggnad istället för schakt. Uppbyggnaden har också arboristerna varit involverade i för att säkerställa att trädens ytrötter inte kvävs utan kan andas och frodas fritt.

Skolan stod redo för användning inför höstterminen 2024. Projektet utförs som en ABT, samverkan mot budget.